Descritores Ciências 9º ano

I. EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE

D01 - Identificar comportamentos voltados para a preservação da natureza.

D02 - Identificar etapas e processos constituintes da fotossíntese.

D03 - Reconhecer relações de dependência entre os seres vivos, identificando funções nas cadeias e teias alimentares.

D04 - Relacionar o conceito de decomposição ao ciclo da matéria.

D05 - Identificar as etapas e a importância do ciclo da água.

D06 - Identificar as propriedades do ar, sua composição e a interferência de agentes poluidores.

D07 - Relacionar o aumento ou diminuição da pressão atmosférica com o aumento da altitude.

II. EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE

D08 - Reconhecer comportamentos de risco à saúde coletiva e pessoal.

D09 - Reconhecer os processos de nutrição como fonte de transformação e obtenção de energia para o corpo humano.

D10 -  Identificar órgãos e sistemas do corpo humano, relacionando-os às suas funções.

D11 - Identificar os principais componentes do sangue, bem como suas funções.

D12 -  Diferenciar as fases do ciclo menstrual.

D13 - Relacionar a atuação de micro-organismos a algumas doenças humanas comuns.

D14 -  Diferenciar soros de vacinas.

IV. EIXO TEMÁTICO: TERRA E UNIVERSO

D15 - Reconhecer causas de desastres ecológicos como chuva ácida e intensificação do efeito estufa, relacionadas à ação antrópica.

D16 -  Reconhecer o som como uma forma de energia (ondas).

D17 -  Relacionar a gravidade com fenômenos cotidianos.

D18 - Identificar materiais isolantes e condutores de calor ou eletricidade em situações cotidianas.

D19 -  Reconhecer as leis da dinâmica.

D20 - Reconhecer fórmulas de moléculas de algumas substâncias comuns no meio ambiente e no cotidiano, tais como: água, gás carbônico, oxigênio, cloreto de sódio.

D21 -  Identificar substâncias puras e misturas.

IV. EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE

D22 - Reconhecer produtos utilizados no cotidiano que derivam do petróleo.

D23 -  Identificar as principais características de alguns avanços científicos na saúde e alimentação.

Descritores Ciências 5º ano

.............................................. RELAÇÃO DE DESCRITORES ..............................................  

D01EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D01 - Reconhecer a diversidade de seres vivos em ambientes naturais.  

D02EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D02 - Identificar comportamentos individuais de preservação da água na natureza.  

D03EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D03 (D02/3EF) - Identificar as principais características que definem um ser vivo.  

D04EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D04 - Diferenciar animais vertebrados de animais invertebrados.  

D05EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D05 - Reconhecer relações de dependência dos seres vivos entre si e com o ambiente.  

D06EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D06 - Identificar a fonte de energia dos vegetais.  

D07EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D07 - (D05/6EF) - Relacionar as partes dos vegetais superiores com suas funções.  

D08EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D08 - Reconhecer as transformações físicas da água.  

D09EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D09 (D03/6EF) - Diferenciar os tipos de solo quanto à sua composição.  

D10EIXO TEMÁTICO: VIDA E AMBIENTE:

D10 - Identificar processos de metamorfose em grupos de seres vivos.

D11EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE:

D11 - Identificar as sensações percebidas pelos órgãos do sentido.

D12EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE:

D12 - Reconhecer comportamentos de risco à saúde pessoal.  

D13EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE:

D13 (D16/4EF) - Compreender a importância do destino adequado do lixo para a preservação da saúde individual e coletiva.

D14EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE:

D14 - Identificar o tratamento de água como providência essencial para a saúde individual e coletiva.  
D15EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE:

D15 - Identificar órgãos e sistemas do corpo humano, relacionando-os às suas funções.  

D16EIXO TEMÁTICO: SER HUMANO E SAÚDE:

D16 - Identificar hábitos saudáveis de alimentação humana.  

D17EIXO TEMÁTICO: TERRA E UNIVERSO:

D17 (D12/4EF) - Identificar os astros do sistema solar.  

D18EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE:

D18 - Relacionar produtos utilizados no cotidiano e suas formas de obtenção.  

D19EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE:

D19 - Selecionar objetos que podem ser reciclados ou reutilizados.

D20EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE:

D20 - Relacionar atividades humanas à energia elétrica.  

D21EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E SOCIEDADE:

D21 - Relacionar instrumentos do cotidiano ao tipo de informação que ele proporciona.  

Fogueira

Eu jamais iria para uma fogueira com aquela opinião alheia, 
afinal não vivo de achismo, vivo de pensamentos que geram sonhos e certezas.
Porém eu iria pelo direito de querer mudar de opinião, 
a hora que eu bem entender, quantas vezes eu quiser. 
Sei bem como já foi dito; nada que não me destrói me torna altamente mais forte!
Uma fagulha, um olhar de relance, uma palavra enaltecida pelo malévolo, 
caminhos que nos deixam marcas eternas. 
Mas também bem sei, que nada pertence-me mais do que meus frágeis sonhos. 
De fato quem combate a monstruosidade 
deve ter cautela para que não se torne um bizarro, nessa vida infame. 
Pois se você olhar intensamente um grande abismo ele também sugará você, 
e dementemente, aos poucos te tornará vazio e escuro como aquilo que enfeitiça, 
e te conduz a morte por encantamento hostil. 
Que o farfalhar do lagarto não atinja seus olhos, 
não nuble seu sorriso e que o hoje seja eternamente o levante de um amanhã de acertos. Um acerto de Deus, e não Deus um acerto de capricho seu. 
Somos únicos em cada essência, revestidos de sentimentos para agregar de mãos dadas a vida.
A qual de maneira indelicada se tornou indigna e trabalhosa.  
Que nosso amém seja sempre para; o perdão, ainda que constitua o exemplo de arrancar aquele furúnculo depravado. 
Pois no amor ou no ódio somos bárbaros e esse é nosso legado como homem. 
A esperança com tudo é o derradeiro mal, 
Quando é indevidamente usada, quando ela é prolonga a tormenta da espera. 
Pois muitos nos roubam o silêncio sem verdadeiramente nos oferecer a música, 
Nos roubam profundamente a solidão sem nos oferecer a companhia o afago, 
Proteção, talvez fadada na introdução da fecundação.